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Nombre del Alumno: __________________________________________ Actividad # _________
Nombre del Profesor: ___________________________________________ Fecha: ____________
ACTIVIDAD 9.1
Problemas Ambientales Contemporáneos
Competencia Genérica 11.2- Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Busca información en fuentes físicas y virtuales sobre los siguientes problemas ambientales y completa la información. Identifica que tipo de implicaciones genera el daño ambiental.
| Problema ambiental: Contaminación del H2O |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
| Problema ambiental: Contaminación del aire |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
| Problema ambiental: La basura |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
| Problema ambiental: Perdida de la Biodiversidad (extinción de especies) |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
| Problema ambiental: Deforestación (tala de bosques) |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
| Problema ambiental: Calentamiento global |
| Causas que lo generan: |
| Posible solución: |
| Ámbito de afectación (local, regional, global): |
| Porque es importante resolverlo: |
| Qué tipo de implicaciones tiene: |
ACTIVIDAD 9.2
Impacto Ambiental
Competencia Genérica 11.2- Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Busca información en fuentes físicas y virtuales para contestar la siguiente pregunta y elabora un dibujo sobre las actividades humanas que generan un impacto ambiental (negativo).
- ¿Qué es el impacto ambiental? ________________________________________
- Por su origen como se clasifica la contaminación? _________________________
- Un ejemplo de contaminación natural:____________________________________
- ¿Cuántos tipos de contaminantes existen?________________________________
- Por su origen y/o composición los contaminantes pueden ser: ________________
- Elabora un dibujo sobre las actividades humanas que generan un impacto ambiental (negativo).
Nombre del Alumno: __________________________________________ Actividad # _________
Nombre del Profesor: ___________________________________________ Fecha: ____________
ACTIVIDAD 10.1
Calidad de Vida y Estrategias de Sostenibilidad
Competencia Genérica 11.3- Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.
Busca información en fuentes físicas y virtuales sobre el tema y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Qué significa en concepto: calidad de vida? ________________________________
- ¿Qué es el nivel de vida? ________________________________________________
- ¿De qué elementos y/o factores depende la calidad de vida de una población?
- ¿Qué es el Desarrollo sustentable?______________________________________________________
- Menciona cuales son las dimensiones del desarrollo sostenible:
- De acuerdo con la Agenda XXI, menciona 10 de las estrategias de sostenibilidad propuestas para ser llevadas a cabo por las naciones:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Menciona el nombre de 4 fuentes de energía alternativa que sean amigables con el ambiente: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuál es el papel de la Educación Ambiental dentro de las estrategias de sostenibilidad?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Menciona 3 acciones que deben realizar las naciones para reestructura la Educación Ambiental desde el punto de vista del Desarrollo Sostenible:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Completa el siguiente esquema con los elementos que son indispensables para tener una buena calidad de vida:
ACTIVIDAD 10.2
Desarrollo Sostenible
Competencia Genérica 11.3- Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.
Busca información en fuentes físicas y virtuales sobre el equipamiento urbano e infraestructura que debe tener una ciudad sustentable y completa el esquema:
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